“李燕诗在我的数学课堂上，竟然抄写歌词，这孩子聪慧，我讲的内容她早就听懂了，一节课走神也没什么，可我刚刚从贺老师那边知，李燕诗写的作文《我的梦想》，竟然是想要和林老师一样，一个唱歌好听还会弹琴演奏的音乐老师。”

        “其实这还不是我今天忍不住发火的原因，校长你知李燕诗这个学生吧。”

        钱，是最实在的。

        “李燕诗的妈妈走的早，她爸爸常年在外面打工，家里就爷爷，她还患有气，本来生活就拮据，长笛多少节一课，最便宜的也要几百块吧，这是李燕诗这样的学生能够向往的起的吗？”

        现在提倡城里的孩子有的，农村的孩子也要有。

        “孩子们是能靠着这个考上好的初中？还是能被挖掘出音乐天赋走上艺术的路，艺术这玩意，是咱们这里的孩子们能够玩得起的吗？”

        “老杨……”

        可城里孩子拥有的福利和起跑线，农村孩子有吗？

        看着杨老师义愤填膺的样子，林夜突然想到了一段话。

        谭校长还想辩解一下，杨老师打断了他的话，“是，林老师给咱们学校带来的物资，可以现在国家对咱们这些穷苦地区教育的补助力度很大，再加上一些爱心人士的捐款捐物，没有林老师，学生们也许不会吃的很好，可不至于饿肚子，也不至于会营养不良。”

        有钱可以改善孩子们的生活，有钱可以给老师多一些福利，能够留的住老师。

        美术、音乐，这些艺术专业，从来就不是普通家庭所能够奢求的，城里一些小康家庭的孩子去学美术、音乐的，大分都是为了艺术类的考试加分，毕业后又有几个能够真正成为美术家和音乐家的，就算有，也大多数是在一些培训学校当个老师，勉强混个温饱罢了。

        谭校长这一次沉默不说话了，很显然他懂杨老师话里的意思了，不过魏阳却是不明白：“杨老师，林老师要出点成绩，说明她更加用心了，怎么就害学生了？”

        “老杨啊，你说的这些其实我心里也知，可只要是个人都有私心，不然为何上面还要给支教一些政策呢，难就因为这些来支教的老师为了获得政策，我们就觉得他们不是好老师了吗？林老师给咱们学校带来的好是实实在在的啊，就算林老师有些私心，那也不是不能接受。”

        一个家族，至少三代才能出一个艺术家。

        给她自己添个光，还能有什么用？”

        同时，林夜也想到了前段时候很火的一个讨论话题：小镇题家。

        什么音乐美术，什么歌唱比赛一等奖，这些可以增添学校的荣誉，可以满足教委的要求，孩子们也很是喜欢，可这对山区的孩子真的有好吗？

        普通孩子尚且如此，像李燕诗这样的偏远山区的孩子，需要的就是给别人

        谭校长叹了一口气，显然杨老师说的这些他都清楚，甚至好几次上面来采访，他都很是积极的说林老师的好话，就是因为林老师可以给学校带来捐款。

        “如果她只是和原来一样，拍拍视频，我才不她什么，可今年明显不一样了，她想要出一点成绩，她这是再害咱们学校的孩子们。”

        “这林老师送给李诗燕一长笛，还说李燕诗有音乐天赋，鼓励她多练习，这就是害人。”

        “她是音乐老师，要出成绩，只有带着孩子们去参加唱歌比赛，参加表演，如果是在城里，我一定不阻止，可咱们这是什么地方，孩子们排练大合唱表演舞蹈拿了奖，除了给那些官僚添个光，说明咱们这偏远地区的学校也注意德智美劳全面发展。

        杨老师已经忍了好久，而李燕诗的这篇作文才是真正的导火索。

        普通孩子大多数是通过成为小镇题家后改写的命运。

        杨老师的话让得谭校长和魏阳沉默了，因为他们知杨老师说的都是事实。

        “知，你们班的尖子生，咱们学校的第一名。”谭校长点了点，作为校长不一定每个学生都知，但尖子生肯定是知的。

        “咱们这里的孩子，要想走出大山，只有好好学习，学习才是唯一的出路，只有付出比城里孩子多倍的努力，才能够赢得过城里的孩子。”