丛邱接收到穆沐传递出来的信号，清了清嗓子说：“我准备好了。”

        小同学们顿时一阵欢呼，贺丛邱抬手了个安静的手势，大家便乖乖闭上嘴，端端正正地坐好，谁都没有乱动。

        贺丛邱缓缓开口，清唱了一首节奏舒缓的民谣，歌词全是英语，除了穆沐之外没有人能听懂，就连小张老师都听得一知半解。

        她是幼教专业，不需要多高的英语水平，高中之后又很久没有学习和使用过英语，早就忘得差不多了。

        其他小朋友虽然听不懂歌词，但都能感受到贺丛邱这首歌唱得很好，听起来很舒服，会让人放松下来，贺丛邱唱歌时的声音和调子也都很温柔，跟他之前给人的感觉完全不一样。

        穆沐也听得很满足，贺丛邱唱歌的时候一直在盯着他一个人看，一眼都没看别的小朋友。

        哪怕是一首歌结束大家疯狂给他鼓掌的时候，他也只是看着穆沐微微弯了弯眼睛。

        这个年纪的小孩子不可能真的安静下来，鼓掌的时候又开始有人问：“邱邱刚才唱的是什么歌呀？”

        “我怎么听不懂？”

        “是英语歌吗？我听到两个英语单词！”

        小张老师笑着回答他们：“邱邱唱的是英语歌，歌词对大家来说太难了，等小朋友们长大了，学会很多英语单词之后，就能明白这首歌的意思啦。”

        小孩子们又七嘴八地讨论了一会儿，大分是在夸贺丛邱很厉害。

        他们听都听不懂的英语歌，贺丛邱居然会唱，还唱得这么好听。

        不愧是小天才！

        今天回家可以跟爸爸妈妈好好炫耀一下，他们班来了个小天才同学！

        最开始提问的那个麻花辫女孩又一次举手问：“邱邱，你唱完了，能不能让沐沐也唱一首呀？”

        一呼百应，转眼间那群力旺盛的小朋友就又盯上了穆沐。

        穆沐不太想给这群小萝卜表演，借口：“可是我的自我介绍刚刚就已经结束了呀。”

        没想到这群小孩本不跟他讲理，只是继续他也去唱一首歌。

        麻花辫小女孩看着穆沐说：“邱邱都唱了，沐沐也要唱一首才行。”

        穆沐看向前面的贺丛邱，见贺丛邱也想听他唱歌，他这才松口：“那好吧，我也唱一首。”

        小同学们正要欢呼鼓掌，穆沐又：“不过呢，我跟邱邱都表演了唱歌，公平起见，大家也要表演一个自己的才艺，每个人都要。要是有人不同意的话，那我就不唱了。”

        “同意的请举手。”