原因了。

        怎么说呢？网络传播学，现在还没有概念，新学的任务就是创建这门新学科。

        而为网络传播学的基础――大众传播学，属于一个辅助学科，也就是说，北广的大多数专业都要学习传播学课程。

        但是，各个专业依旧要以本专业的课程为主，传播学只是一个辅助。虽然有学分占比，但是不是最主要的。

        也就是说，大众传播都得学，但是都不是主要课程。

        就比如，新闻系主课还是新闻学，传播学也学，但没有新闻学的比重大。

        播音主持艺术专业也学传播学。

        而要建立的新学则是恰巧反了过来，以传播学和网络为主，等于是把传播学单拿出来，而且是进行了拓展。

        虽然可以等新学成立之后，招收传播学专业重点开课，但是，有些工作是可以在新学成立之前就提前搞起来的。

        就比如，这个预培。

        可以在其它院系定向招收一批学生，主修大众传播学。

        利用大一的一年，把传统的大众传播学概念先学了，到新学成立，再加入网络传播的概念。

        这样的话，可以节省一年的时间。

        要知，老秦他们是亲眼看到察模型的实际展示的，而且齐磊不止一次向老秦他们空调。

        这个事儿，越早，就越容易。越早形成理论概念，培养出定向人才，那么在网络环境整治的问题上，就越有先机。

        所以，上面重视极了，不但同意了廖凡义拉的那张建院清单，已经开始筹划从各院校调集师资力量，而且是硕士点、博士点一步到位。

        甚至，还没开始建呢，人才的就业出路都给安排好了。

        未来GX、XC以及各地方下属门，会专门安排相关岗位。还在拟定相关的建议，下发各互联网公司，大力提倡专业岗位的设立。

        怎么说呢，这等于是从源大力支持新学科。

        一个学科，光有重要不行，光有前瞻也不行，培养出来的专业人才没有就业优势，那这个学科就很难发展起来。

        所以，这次就是一个上下游门，从官方到学术界，再到企业的大联动，势在必得。

        可见形势有多紧迫。

        “预培！”廖凡义很是严肃，“我们的首要任务就是，稳中提速，预培是个必然手段。”

        齐磊怔怔，“那...那这和我有啥关系？”

        廖凡义笑了，“你听我说完嘛！”

        “关键问题就在于，咱们说是预培，人家愿意不愿意被你预培却是两回事。”

        好吧，这确实是个问题。

        新闻类专业的就业前景一直是很不错的，尤其是北广，像张小孩那种混的凄凄惨惨的毕竟是少数。

        事实上，这个时代的大学生还是很值钱的，不愁就业。

        而新闻专业的就更不愁了，即便是后世也有一定的就业优势。

        大多数学生只要进了北广，就等于找到饭碗了。

        进不了央视、省台这个级别的媒，起码找个报社杂志社个编辑、记者，还是没问题的。

        考播音主持的，电台、电视台进不去，回老家当司仪都比别人多收二百。

        你让他们为一个完全看不到影儿的，甚至是连概念都是超前的专业进行预培？很多人是不愿意的。