甚至悉他们的行为逻辑，那么我们可以从三个方面浅谈一二。“

        “另一个，等到这节课讲完，咱们再探讨。“

        这就就有点瞧不起人了吧？你要真把议程提前告诉大伙儿，我不信你可以设置成功。

        齐磊继续，“这是一个大概念，主要是阐述米国在全球所的战略角色中，所施行的手段，以及大概策略。”

        齐磊看他们还是一副夹紧档的样子，笑的更无语了，

        吡牙一笑，“红脖子的偏执，至少在咱们东亚人看来，有点幼稚可笑。“

        齐磊，“米国陷阱，是去年春天，我与几个国内知名的企业家，以及zfgy,还有宏观经济学家常兰芳老先生，在一次聚会上，无意中聊出来的一个宏观概念。"

        “所以，我们今天的课上内容，就是关于这方面的。"

        “好了，咱们开始讲课。"

        重点不在议程设置，重点在于，他已经成功地勾起了你们的好胜心理。

        “涵盖了：政治、经济、金、军事、文化输出、新闻战略、传播手段，等等一系列的内容。"

        你们确实算专业人士，可是一帮不理智的专业人士，不一定比普通民众强到哪去。

        “放心，作业不是强制的，不想可以不。但是，友情提示，不可能会后悔。"

        一摊手，“你们是知的，议程设置，一旦让你们有了防备，那就很难形成议程了。"

        第二，作业不写还带后悔的？我？

        也许在普通民众之中，有可能成功，可是对于一帮学新闻的专业人士，你也太没把我们当回事儿了。

        ”偏执的要把世界变成米国人希望的样子，不允许存在不同的文化、以及意识形态。"

        一开，就把大家的主意力引过来，因为这次可不光是齐磊自己的思辨，而是来自一群专业人士和大佬。

        转过来，“这就是我今天要设置的议程，好莱坞到底是不是在文化洗脑？“

        ”这样够坦白了吧？“

        写好板书，齐磊在好莱坞的文化洗脑下面划了两横线。

        嗡的一声，教室里都笑了。

        “在这里，关于政经、军事等等，不是我们所涉足领域的内容，我就不提了。“

        现在几个老师，还有老秦，就好奇，齐磊到底要设置什么议程？

        一帮天真的孩子，哪是齐磊的对手？

        "2、瓦解其它国家的执念与手段。”

        “1、清教徒国家的傲慢与偏见。"

        “这样吧，既然我说不用套路，你们不相信，那咱们就借上课的机会，巩固一下传播学理论。"

磊，“第三，从今天的课开始，我要给你们留作业了。

        众人，“

        米国人的这种政治执念，是有目共睹的。

        这一点上，日韩留学生和齐磊倒是有共识的。

        “认为‘零和博弈才是这个世界上国与国之间竞争的唯一方向。”

        拿起粉笔，“在这次讨论中，我个人只负责填补关于文化输出和传播手段的分。"

        “那么问题来了！“齐磊突然发问，“是什么造就了米国的这种近乎偏执的政治格呢？“

        第一，他不会真的不夹带私货吧？那这课上着有什么意思？

        一番说辞下来，弄的日韩留学生满脑子的问号。

        “它们分别是：“

        却是看得门外的董校长、老秦，角落里的赵老太、廖凡义他们，一副没脸见的样子。

        齐磊，“了解一个国家的行动逻辑，就要知它的起源。”

        而答案，很快就揭晓了。

        “不用我说，大家也清楚米国的行动逻辑是什么，他们极其热衷于在全世界推行他们的民主政治。"

        “如果真的有兴趣，将来可以把相关的专家学者请到学校来，单独给大伙儿开讲座。"

        “3、好莱坞的文化洗脑。"

        “这堂课，我只用两个传播学技巧。一个，是你们最最应该知的一一议程设置。"

        转一边在黑板上写板书，一边，“想了解米国的文化输出及传播策略，想理解米国的文化逻辑，

        众人思考，有人结合板书回答，“是因为清教徒

        连中国学生都看不下去了，嚓！！太张了哈！