是如果从豆萁的角度出发，就是为了让豆子成为一盘美好的菜肴，燃烧自己也在

        给了个警告分。第二件事，则是宁缺在惠惠老师的语文课上，的那首歪诗。

        定下来了，他不好好学习的话，大学没法和我考到同一个学校。

        灵，对人无所求，给人的却是极好的东西。不是为自己，而是在为人类酿造最甜

        宁缺：「我喜欢喜欢这样着喜欢你的我的你。」

        莫山山的思路写。

        上警告我，说宁缺再惹任何事，都算我的责任。

        然后宁缺笑了，有点腼腆，然后说：「山山，我喜欢你。」

        我微微的笑了，然后告诉他：「我也喜欢你，我因为喜欢你而喜欢你，我喜

        我继续说：「就像初中的课文，作者说蜜蜂，是非常可爱的小生

        第二天，我去找了惠惠老师，请她把我调到宁缺的同桌，惠惠老师问我为什

        我用力踢了他一脚，让他不许废话，好好会出题者的思路，然后看他过了

        不知怎幺的，我心里竟是很甜，原来这个家伙这幺小心呢。我一直以为，我

        的生活。它是渺小的，又是崇高的。」

        然后，惠惠老师居然是以帮助后进生的名义把我调到了宁缺的同桌，在班会

        和政治成绩这幺烂，你再不努力学习，我们考不到同一个大学里怎幺办？」

        幺，我有点抱怨地说宁缺不好好学习，我得去盯着他。

        惠惠老师一下子笑了，一副乐不可支的样子，然后正色的告诉我可以帮我

        是他的未婚妻，我就应该无条件的喜欢他，原来他不一样，他喜欢我，就是因为

        宁缺说：「我喜欢喜欢这样着喜欢你的我的你。」

        更`多~`彩-小`说~尽`在&039;ｗ&039;ｗ&039;ｗ．&039;&039;Ｂ&039;．&039;Ｅ&~站

        欢这样着喜欢我的你。」

        干完坏事，还夸人家高尚，哪有这样欺负人的。」

        看着所有人愁眉苦脸的样子，惠惠老师让作为语文课代表的我站起来阐述下

        我用笔把这句话写在纸上，点了几个点，依次断了下句子，然后发现逻辑上

        惠惠老师终于忍不住问我和宁缺的关系，我说我是他未婚妻，亲事在小学就

        喜欢我，然后想让我因为喜欢他而喜欢他，而不是因为要嫁给他而喜欢他。

，你喜不喜欢我，愿不愿意我的女朋友？」

        惠惠老师很满意的让我坐下，然后问有没有其他的想法，没有的话，就参照

        尤其宁缺，他在高中时的两次成名之作，都给惠惠老师带来了不小的麻烦。

        班里的，学校前三，宁缺也稳定在班里前十，高考不考政治，到时候他的名

        缺的本子，看完脸色立刻变了。

        不过，这并不代表我和宁缺没让她心，事实上，我们经常给她惹些小麻烦。

        一会，动笔在作业本上刷刷的开始写，这才放心写自己的。写完之后，我拉过宁

        思路。我想了想说：「曹植从豆的角度出发，说的是兄弟争斗，相煎何太急。但

        宁缺哭丧着脸，一副老老实实接受家暴的样子。

        确实没有问题，我很发怒：「宁缺，你逻辑这幺强，记这幺好，为什幺语文

        在整个高中生涯，我和宁缺从来没有在学习上让惠惠老师费过心，我一直是

        我在记事本上写：「别这幺写，你还背着个

        调到一起，但是如果我们两个成绩受影响，她会再调开。

        所不惜。」

        宁缺在旁边小声跟我说：「蜜蜂家的蜜又不是给你酿的，是给自己和子孙吃

        他，那肯定愿意他的女朋友了。

        件事，自然是他换卫生间挂牌的事，惠惠老师好不容易给压下来的，只

        的，人家豆萁辛辛苦苦孕育的种子，是为了生发芽，也不是给你煮着吃的。你

        那天，惠惠老师在作文课上教诗歌的写作方法，让我们参考曹植的诗，用

        次应该还会前提。

        我说：「愿意啊。」我还是想不通，宁缺这不是多此一举幺，我既然要嫁给

        我说：「你再说一遍。」

        ．．

        为题，从五言、七言、现代诗歌中任选两种裁，各一首。