孟传宇嗯了一声：“我爸妈他们说想见见孩子，你手机出问题了，打不通……”

        但抱怨归抱怨，也没有一个人愿意去反馈，因为制定培养方案的是教研室主任。

        被打断的孟传宇生平第一次警觉的在她这句反问里嗅到了情绪的味，他没有立即回答，而是顿了一会儿才开口：“我一个朋友。”

        同时承担这门课程的老教师们都叫苦不迭，说指定培养方案的人本没有到一线教学，不懂教学实践需要把握的度。

        他哦了一声，话题又回到了褚凝上：“我周末送孩子回来。”

        果然电话里的人高了一个音：“寒寒？”她真的对这种亲昵的叠词称呼很反感，在她看来男女之间没有纯友谊，叫这么亲密什么。

        许隐当时也被折磨得够疯，学生的问题，老师的问题，学院职责分不明的问题，各种纷沓而至，她那一卷发不到一年就干枯躁得更卷，原本是为了逃离之前的科研环境选择回来，但好像她并没有那么幸运，这个地方也不怎么美好。

        她有很长一段时间将自己锁在宿舍，不关心外面的世界，觉得自己不行了，这种不行是各方面的不行，看似面的工作工资不高，底层事的永远在为混乱的理买单，自己的能力得不到现

        微信消息弹个不停，和她同期进来的新老师也被分到了这个新的教研组，还有她培训的那两名新教师，很快一个小群建起来了，各种吐槽和表情包满天横飞，虽然在知自己并不是被针对的对象后她心情稍缓，但连日来的压在她上的那些事还是让她觉得心情不痛快。

        她也是傻，事后还去询问，说自己是走的是教学岗，不是行政岗，教研室主任没好气的回她：“年轻人进来不事就想躺平啊？”

        褚橙冷言：“不认识。”

        这样想着，她长呼一口气，站起好好把被自己压皱的正装扶平，拿着手机去超市，她需要赶紧调节自己的情绪，她需要一顿美食，让生活的烟火充斥在自己周围，将自己从低拉回来。

        许隐看到这个消息觉得发麻，这是什么意思了？她现在是属于两个教研室？要承担两个教研室的教学任务？

        国庆返校后，许隐一直很忙，最开始是要组织学生实践报告，因为她那门课程今年改革了培养方案，学生实践报告的题目由固定改为自选。

        “你把孩子接走了？”褚橙问。

        “韩涵，高中同学，”他这么回，虽然似乎没有交代的必要，不过想着想着心里有点乐。

        有经验的同事告诉她：“现在都是这样的，临退休那一拨人占着岗位不事，领导不可能来干苦力，活儿自然压到年轻人这里啦。”

了一下号码的归属地，这时电话已经被挂断了，屏幕暗下来，她心里更是发乱，想了想还是点开孟传宇的手机拨过去。

        她觉得郁闷，和她同时感到郁闷的还有硕士期间的室友，那位室友毕业后走人才引进去了一个地方行政院校，三个月后她打电话给许隐抱怨领导：“妈的，他给干上课，课件和讲稿我给他的，这也就算了，我还要我给他读研的儿子写论文，这也就算了，我每晚加班到十一点，这我也可以认，他还要把我抽调到市里去加班，这我也忍了，他这个月工资发我2900，这他妈谁能忍啊！”

        “谁？号码归属地在市里，”她这么问，问完觉得得太宽，转去厕所点了烟，盖弥彰的补充说：“没听你说在市里有朋友。”

        第44章  小孟你学坏了

        “喂？”他语气淡淡的，听不出什么情绪。

        许隐是被她折磨疯了的，宁愿腾时间去指导学生，也不愿意和她有交涉。但她这么想，教研室主任不这么想。

        原本是没放在心上的，是学习委员将题目名单交上来后，她瞥到了那些题目中的感词汇，才意识到这个事情不简单。

        她来参加这个学校考试时，清楚看到表格后方写的是技术岗，等她走完合同，进入编制内，开学到学院报导那天，院领导很清楚的告诉她们，先老老实实三年行政再说。

        她一查课表，果然，期末最后两周的课满满当当的从周一占到周五。

        孟传宇有点惊讶：“你认识？”

        一个下午许隐收到她发来的消息，大意是学院正在组建一个新的教研室，院领导和那边教研室觉得许隐年轻能干，将她也纳入到了那个教研室去。

        之后两个人没在说什么结束了这通电话，只是褚橙莫名心烦意乱，她第一次那么早离开公司，提着包回去倒在沙发上放空自己，饿了想要点个外卖，看着外灰蒙蒙的天又打消了这个想法，孤独感将她笼罩，她不想端着一个外卖在这样的灰色下凑合，好像她的日子真的是单调、乏味、冗长一样。

        “你用谁手机给我发信息的？”褚橙问。