赵向晚看着眼前风情万种的费思琴，在心里叹了一声可惜。可惜费家人本不欣赏这种风情美，如果能够欣赏并适当引导，第二重人格的费思琴或许能成为在银幕上大放异彩的明星。

        什么费家女孩子里带着sao劲？也许正是因为父母一味地压制，反而让她们内心生出逆反心理吧？当然，也不能否定费家祖上可能真的有过那种生比较浪的女。

满是伤痕，动作依然风情万种：“我的存在？费老师本不想让我出来。他以为他能成功，他其实真的差一点成功。”

        【明明还是同一张脸，没想到他会害怕成那样。我只是告诉他，我现在是个大人了，有权决定自己想要的生活。我不想学手风琴，我从此以后都不要练琴，他要是再打我，我就死给他看。你看，只不过是比木木坚定一点点，勇敢一点点，他就浑颤抖，上来就是一巴掌！】

        【费老师说，练琴的孩子不会变坏，我看是本没有机会变坏，因为除了吃饭、睡觉，所有空闲时间都被练琴占满。每天枯燥地练习，12345671，17654321，左手、右手交叉练习，一遍、十遍、一百遍……同一个练习曲，两页谱子，每天要弹上无数遍，直到瓜烂熟为止。】

        小时候，钱淑芬也会打人，不过她是用那种细密的干竹枝抽人，抽在手上火辣辣地疼。如果不是因为有读心术，知钱淑芬是故意打压自己；如果不是心够坚韧，有一不服输的劲，恐怕赵向晚也会出心理问题吧？

        哪怕有一天功成名就，哪怕有一天万人赞美，这个被打大的孩子，依然觉得自己一无是。

        过往记忆并不美好，费思琴缓缓抬起手，抚过脸颊，仿佛那里还在痛。

        不知为什么，明明费思琴冷着一张脸，但听到她的心声，赵向晚的心也开始一抽一抽地疼。

        就算健康，至少……会自卑。

        赵向晚问她：“费老师发现了你的存在，他什么反应？”

        【他们每一句话都是对的，都是有理的。木木想偷懒，想玩，就是大逆不，就是没有毅力，就是可耻的、临阵脱逃的逃兵，永远不会有大出息。木木被得不过气来，胆子越来越小，循规蹈矩的，动作越来越磨蹭，她只想休息，她只想出去玩。】

        【他以前打我，只是用戒尺打手背，我的手会痛，但是我的心，不会痛。可是那一巴掌，打的是我的脸。木木这么乖、这么美的脸，第一次被他打了一巴掌，像火烧一样。真奇怪，那个时候我感觉不到脸疼，我的心在疼。】

        听到这里，赵向晚大致明白了。

        世人都说什么“棍棒底下出孝子”，可是谁知一个被父母打大的孩子，很容易形成心理疾病？

        费思琴垂下眼帘，脸上冷冰冰一丝表情也没有：“能有什么反应，打人呗。”

        大学教育与幼儿教育不一样，大学生三观已经基本形成，思想相对成熟，学习目标明确，老师无情地指出问题、反复不断地练习是可以的；但小孩子贪玩是天，兴趣才是最好的老师，一味地打压、批评并不利于孩子成长。

        费永柏与屈薇歌是第一次父母，也没什么经验，培养人才的心太切。如果他们遇到的是个调捣的孩子，爱哭的孩子有吃，双方不断对抗，他们会慢慢学会妥协。偏偏费思琴是个心思细腻、老实听话的孩子，大人说什么她就什么，因此费永柏、屈薇歌本发现不了自己教育中的问题，就这样一步一步地走向了歧途。

        【木木很乖，大人要她什么，她就什么。可是你知吗？家里两个老师，是件非常可怕的事情，木木只要出一点想放弃的念，费老师不让，屈老师也不让，他们轮上阵，从坚持才能胜利、人如逆水行舟不进则退，一直讲到梅花香自苦寒来。】

        费永柏与屈薇歌都是老师，又正好赶上单位没有什么事，有大把时间，所以全投入到对费思琴的教育中来。