这是数学，不是神学。

        莫辞无语凝噎，两个学生?都不听?讲，只?得放弃。

        万万没想到?,  让她重新燃起教师希望之火的?,  是小豹子。

        艾丽对莫辞画在地?上的?符号非常感兴趣,  缠着她要学,  于是,  在落雪最初的?几天,  莫辞和伊恩的?小窝里就多了一只?小豹子。伊恩不喜欢艾丽，但也?不讨厌，他对除莫辞之外的?人和事都抱着与此类似的?心态。

        艾丽的?到?来能让莫辞开心,  让那双水的?杏眼里燃起光亮，那么伊恩就欢迎她。

        莫辞最先教的?是阿拉伯数字1-10的?写法,  艾丽学的?很认真，伊恩因为没有别?的?事可,  于是也?跟着旁听?。

        艾丽学的?认真极了，莫辞现在是她除兽神之外最崇拜的?人，她见过强大的?兽人，也?见过能干的?雌，但她知，莫辞是不一样的?。莫辞没有兽人的?指爪，也?不像玛米那样，能分辨出每一种能吃的?果实，但她总是能用随可见的?东西，制作出超乎她想象的?工，为?落带来全?新的?希望。

        她想和莫辞一样，能够靠自己?的?努力获取食物，能够把柔的?藤蔓编织成打捞巨鱼的?网，能够学会利用太阳，利用风，利用她边所见所感的?一切。

        她想成为第二个祭司。

        抱着坚定的?信念，即使觉得数字画符毫无用，艾丽依然坚持把每个写法死记背下来。和她相比，只?是觊觎“老师”的?美貌和陪伴的?伊恩几乎没有进展，莫辞老师不甘心自己?的?兽人如此愚钝，每次等艾丽回去?之后，是拉着伊恩给他补课。

        雌柔的?小手握住自己?宽大的?手掌，挨个捋过手指，帮他摆成握拳的?姿势攥住树枝，然后带着他在地?上画出一个个美丽的?图案。

        伊恩非常喜欢补课环节，坚持多学多练，“勉强”跟上了艾丽的?进度。

        两个学生?都很乖，莫辞意犹未尽，教完数字之后，又教了他们10以内的?加减法和如何?用日历纪年。

        她穿越已经?一年多了，基本?可以确定，贡卡大陆和地?球一样，每年有12个月，按每月30天计算，热季和雪季持续5个月左右，寒季和雨季持续1个月左右。

        按照豹族?落的?总人数，计算出?落每天大致要消耗的?食物，用这个数量乘以6个月，也?就是180天，就是?落每次在寒季需要储备下来的?食物，基本?不会出现大的?偏差。

        艾丽满脸震撼，不可思议地?看着莫辞，就像在看一场真正的?神迹。

        虽然还没学过乘除法，但学完数字和加法的?概念之后，艾丽很容易就理解了莫辞说出的?概念，以及，这概念确实可行，并且非常准确！

        这一天，艾丽直到?回家的?时候还带着震惊，之后两天，她都没有再来。

        莫辞本?来想去?看看，但伊恩宣称艾丽懂了他还没懂，他是族长，不能落后于族人，让莫辞留在山里，把如何?按月计算时间和如何?按人数准备雪季食物又翻来覆去?讲了好几遍。

        和伊恩寸步不离的?两天之后，艾丽重新来了，后跟着满脸沉重的?艾伯。

        艾伯走进山之后，什么话也?没有说，直接屈膝，单膝跪倒在莫辞面前，低下?暴出自己?最脆弱的?颈?。

        莫辞吓得连忙开，环顾四周，却发现伊恩和艾丽的?表情都很镇定。