第6章  “纯”爱校园-6

        讲台上的语文老师盯着在她的课上埋头钻研数学的某学生，忍不住咳了几声。

        “咳、咳咳！”

        底下不少同学抬起头看她，只有一个人还在不停演算。

        语文老师推了推眼镜，无奈地继续讲着没有听众的课。

        教室里的学生又陆续地低下头，做自己的事。

        他们或是玩手机，或是睡觉，或是明目张胆的掏出平板和笔电敲敲打打。

        国教的教师资源最丰厚，可是这里的学生并不会全部享用，他们会根据家世背景，选择所学的不同侧重点。

        所以，经常有老师一个人在上面演讲，学生在课堂上做着自己事的状况出现。

        全校过剩的师资力量和许多教师无处抒发的教学热情，几乎都会一股脑儿地贡献给特招生。

        在国教里只要还保留着职责操守的老师都希望自己的每堂课都有特招生参与，仿佛看一看她们那双明亮，渴学的眼睛，中午都能多干两碗饭！

        此时讲台上的语文老师有些伤心，她的眼神时不时从低头解数学题的尚七头顶掠过，期待这孩子能放下手里的破数学题，抬头认真听听自己的课。

        这节课是她连夜备课，查了许多学术资料才准备好的。

        只是因为这孩子说，想见识一下在她眼中灿烂辉煌的百家争鸣――

        “各学术流派的争奇斗艳，成就了春秋战国最为……”

        “思想和文化上群星闪耀，其中儒、墨、道、法……”

        严谨的女声和粉笔在黑板上书写的声音响在安静的教室里。

        一节课的时间，流逝得很快。

        把备好的课讲完，满心失落的语文老师收拾好讲义准备离开。

        她觉得自己有必要去向教育界的老前辈咨询咨询，看是不是讲课上出了问题。

        是不是太枯燥无趣了？或者内容太浅显了？居然能让从不在她课堂上分心的尚七同学头也不抬地去做数学题。

        但是、现在！她迫切地需要去和数学任课老师好好的、理智的、探讨探讨教学问题。

        课上不讲明白通透，竟然让人学生挤出时间去专研你那破公式破计算！更无法忍受的是，还让学生占用她的语文课时间！

        谁不知道她全年级最喜欢的学生就是E班的尚七！

        心有郁气的语文老师走下讲台，眉间的褶皱仿佛能夹死苍蝇。

        “赵老师。”

        清甜的声音从身后传来。

        赵老师停下，转身朝自己身后看过去，眉间的褶皱不自觉松开许多：“尚七同学，是有什么问题吗？”

        厚重镜片后的眼睛闪亮得宛如她才是渴求知识的学生一样。

        尚七对着面前严谨苛求的女人鞠了一躬诚恳道歉：“对不起老师，我在您课上做了其他事。老师，如果……如果有幸，能听您再深入地讲讲法家韩非吗？他在您刚才的讲述里，太让人印象深刻了。”

        气怒和郁结被瞬间抹平。

        眉间的褶皱消失得一干二净，内敛的笑意浮上那张严肃认真的脸。

        严谨的中年女学者一旦发自内心的喜悦起来，浑身上下会散发出不一样的知性美。

        “法家的韩非？好。如果没有其他问题，我就先回办公室了。”

        “嗯嗯，谢谢赵老师！”

        语文老师抱着讲义离开，明眼人都能看出她心情格外好。

        不时路过的有学生莫名的看上她几眼。

        尚七目送她的身影离开视线，脑袋抵靠在门框上，姿态放松地笑着低喃了一声：“真好应付啊……”

        这堂课确实是她提出想听的，可老师辛苦准备的课好像都白费了呢，她一句都没听进去。

        认真解题的时候还能专注于听课，这种天才的能力她没有。

        至于韩非？任