璐直瞪眼，“董磕巴！你敢抢，我和你没完！”

        她的是——中西药对比之我见。

        三冰子，“那我写啥啊？”

        “算了！”欻欻歘，论西药商业模式下的阴谋。

        赵老太简直无语，你们这帮小崽子动作还快。算了，让你们练手吧！

        嗯！鹰二班也有点一班的样子了，起码知在哪儿找论文题了。

        而齐磊这边还没说完，分别针对传统武术、儒学、学的地位，还有当下批判的谬误，进行解析。

        “传统武术！很多人说，传统武术的实战不如这个，不如那个，一无是。可问题在于，传武重要的不是实战，而是承载的文化。而它承载的，恰恰是暴力的另一面，‘和’文化。”

        “就拿武术套路来说吧！都说是花架子，没有实战作用。对喽，武术套路的本来就不是打架用的，而是为了不打架而诞生的。”

        “古代，为了减少因动武而产生的伤亡，于是什么七十二路弹、佛山无影脚、螳螂、太极就诞生了。”

        “两人一见面，不是上来就是王八拳撩阴脚，而是互练一套拳，互为评判。”

        “谁的拳打的漂亮，对方认为赢不了，那就不真打了，该干嘛干嘛。”

        “劫的给钱，报仇的认输。”

        “这才是武术，武中求和，暴中止暴！”

        “洋鬼子屁都不懂，你们跟着瞎起什么哄？”

        继续，“儒家家是糟粕吗？确实有糟粕之，貌似这种观点没有问题。”

        “可是，糟粕的东西咱们早就弃之不用了啊！”

        “糟粕在哪儿？在于封建王朝借儒之利，对社会进行思想麻痹和封建统治。”

        “八文是糟粕，理学灭人是糟粕、君为臣纲、夫为妻纲是糟粕。”

        “那这些东西现在还有吗？”

        “反过来说，儒就没有好的地方吗？”

        “仁义理智信是不是好的？”

        “天行健，君子以自强不息，是不是好的？”

        “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，是不是好的？”

        “凡事不要以偏概全，有自己的见解和信仰，这才是对的！”

        下面鹰班

        嗯，又是好几个论文题目。

        （赵老太，能给我留一个吗？）

        齐磊继续给中国学生上课，继续儒的话题。

        “儒家思想恰恰是中华文化的里格，塑造了中华民族的勤劳质朴、务实肯干、自强不息的内在力量！恰恰是不可能抛弃的。”

        “谁让咱们抛弃它，谁不是蠢就是坏！”

        “而家，则是咱们这个民族的表相，也就是表格。”

        “无为而治，中庸之，以不争为大争。”

        “所以，你能看到中华民族的谦和、懂理、知苦而通情。”

        “这一表一里，内刚而外柔，统一了我们的文化、信仰、审美和宇宙观。”

        “这！”只见齐磊一仰下巴，傲气无边，“这特么的才叫大智慧！这特么的才叫文化！”

        “说句情绪化一点的，就某些国家那个强盗逻辑达尔文主义，想和咱们斗？”

        “你要让他们知，咱们不是野兽，挖个陷阱我就下去了。”

        “咱们是比他们多了几千年经验的老猎手！”

        “谁是猎物，还不一定呢！”

        韩留学生：“”