些日韩学生起码能忍足今天这节课呢！

        并没有用下面学生们的观点反驳这位韩国留学生，柔和，“为一个中国人，赞美自己的祖国不是应该的吗？”

        “就像你也在极力维护自己的祖国，一样啊！”

        韩国留学生，“”

        短暂错愕，随之强辩，“但是，小齐导员，您不觉得您今天讲的课大失水准吗？”

        齐磊登时了一个请的收拾，“请你指正！”

        留学生，“正如你之前所说，思想民所经历的目标和步骤，这些在中国都可以找到佐证。”

        “可是，您同时又说，韩国已经被思想民了。”

        “但问题在于，我刚刚听了您的解析，这些都是在韩国没经历过的啊！”

        “也就是说，韩国从始至终，没什么什么都崇尚西方，也没有被西方矮化，更没有被人家把传统文化贬低的一文不值。那您凭什么说，韩国被思想民了呢？”

        谷走

        此言一出，一众韩国留学生，还有日本的，都是义愤填膺。

        他说到点子上了，我们本没有中国那些遭遇，你凭什么说我们被民了？

        对此，其实都不用齐磊给答案，二成子一句话就给怼了回去。

        早就看你们不顺眼了！

        “你你你你想按这个，程来？”

        “你，你也得得得得有啊！”

        我噗，齐磊都没忍住，二成子这张嘴啊，一如既往的犀利哈！

        那个韩国留学生脸色通红，特么的，骂人不揭短，有没有点武德！？

        齐磊见状，无语地瞪了二成子一眼，意思是让他消停一会儿。

        替韩国留学生解释，“话不能这么说，太伤人了。”

        “再说了，各个国家有各个国家不同的情况，韩国也是有本土文化的！”

        这才让那个韩国留学生好受一点，心说，算你客观一回！

        但是，依旧抓着不放，“小齐导员，请您给我们解释一下，为什么前后和您提出的理论不一致呢？”

        这就有点恩将仇报了哈，人家替你解围，你却反咬一口。

        只见齐磊也不生气，依旧平静。

        一帮小屁孩儿，犯不上。

        说，“韩国确实没经历过中国正在经历的过程，包括日本。”

        那个留学生，“这么说，您收回刚刚的话了？”

        傲地扬起下巴，环视在场的日韩留学生，意思是：

        我赢了！！

        我替你们辩赢了！

        却不想.，齐磊，“别误会，我并不想收回自己的观点，听我把话说完。”

        低沉状，“我先问你们一个问题，什么叫民？”

        这是政治课的名词解释，不难回答。

        有人上：“民是指强国向它所征服的地区移民，并役、掠夺原当地人民，从中获取不正当利益。”

        齐磊，“回答的很好。”

        “那么思想民，也就是省去了‘移民’和武力征服的步骤，改用思想控制原当地人民，从而达到掠夺的目的对吧？”

        众人，“对啊！”

        那韩国留学生，“您还是回答，为什么前后矛盾？还有为什么在事实面前不改变观点吧！”

        只见齐磊苦笑着一摊手，“原因还看不出来吗？因为....”

        “本就用不着啊！”